Personal Branding

Writed By: Sweta Kartika
Original Title: Personal Branding

Suatu hari saya terlibat dalam sebuah perbincangan seru antar mahasiswa. Mereka adalah generasi muda yang baru saja meloloskan diri dari tembok ‘pembatas kreatifitas dan kebebasan’ berlabel Sekolah Menengah Atas. Tajuk dalam perbincangan kami sangat sederhana, yaitu “Being Different”. Menjadi beda dengan yang lain.

Sebagian besar orang pasti sempat mengalami krisis kepribadian. Hal ini bisa saja terjadi jikalau mereka menemukan satu ‘tempat persinggahan’ yang salah. Krisis kepribadian muncul ketika di dalam diri seseorang merasa tidak cocok dengan kehidupan yang dijalaninya selama ini. Lalu terjadilah krisis. Sebagian besar ‘pasien’ krisis kepribadian ini kemudian mengejawantahkannya lewat tindakan fisik. Mereka melakukan semacam ‘rebellion act’ menentang aksi kemapanan. Hal ini biasanya dilakukan dalam skala minor. Penderita krisis kepribadian lantas mengubah penampilan mereka yang selama ini melekat dengan kepribadian lama, lalu menggantinya ‘new look’ yang terkadang sangat berbeda dengan penampilannya yang lama. Tidak hanya tampilan visual dan fisik, tapi gaya bicara serta tata pandang berpikir pun di sesuaikan. Sebuah penyakit ‘klasik’ anak-anak muda yang merekrut terlalu banyak lalulintas informasi tanpa punya ‘saringan’ yang kuat. Aksi mengubah kepribadian dan penampilan fisik ini disebut ‘Personal Branding’.

Sayangnya, tidak semua orang sadar bahwasannya personal branding itu muncul dari kebiasaan lama yang dipadu dengan originalitas kepribadiannya selama ini. Dalam bahasa jawa, ada istilah ‘waton’. Waton ini setidaknya memiliki pengertian ‘core’ atau kebiasaan asli bawaan lahir. Core atau inti kepribadian dari setiap orang pasti berbeda-beda. Orang yang biasa bercanda, sampai kapanpun akan terasa sulit untuk menjadi ‘terkesan’ serius. Dan waton bercanda ini akan sulit dihilangkan atau diseberangkan ke waton yang lain. Kalaupun bisa, tentu akan memakan proses yang lama. Demikian pula seseorang yang introvert yang pendiam dan tertutup, pastinya akan lebih piawai menyembunyikan rahasia hidupnya dibandingkan dengan orang yang supel dan cablak. Waton atau core kepribadian inilah yang kemudian akan membawa pengaruh terhadap tampilan visualnya.

Penderita krisis kepribadian sebenarnya adalah korban dari aksi ‘ikut-ikutan’. Yang konyol dari gerakan ini adalah, “Mereka mencoba menjadi beda dari yang lain dengan cara ikut-ikutan kelompok tertentu.” Lantas muncul pertanyaan, ‘Bagaimana akan menjadi beda kalau caranya saja “MENIRU”?’. Kekeliruan ini biasanya tidak mencerminkan ‘waton’ atau kepribadian asli bawaan masing-masing. Akhirnya, gerakan ‘mencari kepribadian’ ini hanya bertahan seumur jagung. Dan dalam hitungan hari, boleh jadi penderita krisis kepribadian ini akan mengganti kepribadian dan tampilan visualnya lebih dari tiga kali.

Saya sempat tertawa geli sewaktu bertemu seseorang yang mencoba membranding dirinya dengan cara ‘selalu memakai sandal jepit’. Mungkin upaya ini ia lakukan untuk dekat dengan kepribadian pengusaha sukses Bob Sadino. Celakanya, upaya personal brandingnya berbenturan dengan peraturan perkuliahan yang mengharuskan dirinya memakai sepatu setiapkali memasuki area kampus. Di lain cerita, saya berbicara dengan seorang rekan di daerah urban yang selalu gagal dalam tes wawancara kerja karena ia selalu menolak sewaktu disuruh ‘merapihkan’ jenggotnya. Merapihkan disini artinya mencukur habis. Memang dalam beberapa perusahaan dan pabrik, pemilik jenggot diwajibkan memangkas habis jenggotnya demi tujuan imaging dan kenyamanan bekerja. Tapi, berbekal keyakinan Islami-nya bahwasannya jenggot adalah Sunnah Rasul, teman saya menolak melakukannya. Apakah rejekinya berhenti sampai disitu? Tidak. Teman saya tetap bisa bekerja di tempat lain.

Ada dua hal yang saya garis bawahi. Yang pertama adalah mahasiswa berbranding sandal japit, dan kedua adalah pekerja muslim berjenggot. Aksi yang dilakukan sang mahasiswa ini kemungkinan tidak memiliki dasar yang kuat. Apa yang ia lakukan hanyalah bentuk minor dari sebuah gerakan anti kemapanan yang menolak sistem dan hukum yang berlaku. Dengan jalur yang kurang tepat ini, upaya personal brandingnya akan terus berbenturan dengan wilayah yang lebih ‘mapan’. Lain halnya dengan rekan saya, pemuda muslim taat yang memelihara jenggotnya. Apakah ia akan lantas menolak memangkas habis jenggotnya di setiap kesempatan? Tidak. Pernah sesekali ia hampir mencukur habis jenggotnya demi keperluan operasi. Ia mencoba fleksible dengan tata norma personal branding yang ia bangun sendiri. Demikian pula dalam cerminan tingkah lakunya. Tidak melulu dengan mengedepankan tampilan visual, rekan saya memang sudah terbiasa memiliki kepribadian yang alim dan bersahaja. Bukan tipe orang yang neko-neko dan ‘keras’ seperti yang ‘diwartakan’ oleh tampilan fisiknya. Ia pun sadar, bahwa dirinya hidup dalam sebuah tatanan pluralisme dengan kemajemukan cara berpikir, yang tidak serta merta akan menerima cara pandang golongan, seperti ‘hak mempertahankan jenggot dalam segala situasi’ ini. Ia tetap fleksible.

Kejadian ini kembali membuat saya terrenung. Seperti apa personal brand yang kita bangun? Apakah kita terlalu sibuk memperbaiki dan mengubah tampilan visual kita tanpa memperbaiki personality kasat mata yang ada di dalam? Jangan-jangan kita sudah lari terlalu jauh dari kepribadian bawaan asli, dan kita telah terlalu sadis mengorbankan semua itu demi tampilan visual yang mungkin dalam dua periode gerhana sudah akan kita ganti lagi.

Saatnya merenungi kepribadian asli kita

Teori Jitu membangun KEDISPLINAN dan menumpas KEMALASAN

Writed By: Sweta Kartika
Original Title: Teori Jitu membangu kedisiplinan dan menumpas kemalasan

Dulu pernah ada wacana menarik bahwa “Masa Depan Indonesia hanya bisa diselamatkan oleh pemuda-pemudi kreatif.” Setelah wacana itu marak dan tersebar, mulailah bermunculan tentang hal-hal yang mengusung kata kreatifitas. Hampir dimana-mana; para pakar, praktisi, dan sebagian besar orang membuat event dan kegiatan dengan embel-embel nama kreatif. Saat ini, goal untuk mencapai titik kreatif itu mungkin hampir tercapai. Sebagai buktinya, telah aktif beberapa forum dan kegiatan yang membawa nama kreatifitas dan telah menelurkan ‘produk-produk didikan’ yang kreatif pula. Bahkan, pola berpikir dan berkarya ‘kreatif’ itu telah melekat pada masing-masing individu, sehingga melabelkan istilah ‘insan kreatif’ sebagai gelarnya. Apakah setelah menjadi insan kreatif, lantas masalah terpecahkan? Belum tentu! Rupanya goal dari kreatifitas itu tidak lantas berhenti sampai di situ saja. Ada hal lain yang justru menjadi KUNCI bagi keberhasilan program kreatif itu sendiri.

Pada dasarnya, KREATIF dan INOVATIF itu diperlukan pada awal sebuah proses berkarya. Namun, untuk melanjutkan program itu, kita harus DISIPLIN dan KONSISTEN melanjutkan prosesnya, sehingga goal dari sebuah penciptaan karya dapat tercapai dengan  hasil memukau. Sayangnya, dua hal terakhir itulah yang JUSTRU jarang sukses dilaksanakan. Jadi kata kuncinya adalah: Disiplin dan Konsisten.

Pernah muncul selentingan; Pemuda Indonesia itu banyak yang kreatif, tapi JARANG yang disiplin. Setelah dipikir-pikir memang benar adanya. Banyak dari kita dan teman-teman diluar sana yang canggih dalam menelurkan ide dan program karya yang kreatif dan innovatif. Tapi, hampir kebanyakan dari program itu lantas berhenti pada suatu titik dimana goal yang tercapai belum maksimal. Banyak yang tidak mengerti kenapa bisa begitu. Setelah diselidiki, ternyata alasannya sederhana saja. Kebanyakan dari kita itu TIDAK DISIPLIN dan TIDAK KONSISTEN dalam berkarya. Setelah satu ide program kreatif muncul dan dijalankan, pencetusnya tidak disiplin, lalu tidak fokus dan pesimis, lantas beralih ke ide kreatif lain yang muncul di tengah proses. Hasilnya, program-program berkarya kreatif itu pun kandas di tengah arena sebelum mencapai final goal yang diangankan selama ini.

Pertanyaannya:

Bagaimana cara menumbuhkan DISIPLIN DIRI dan MENANGGUHKAN KONSISTENSI dalam berkarya?

Untuk menjawab pertanyaan sederhana itu, setidaknya ada beberapa teori rumit untuk menjawabnya.

Teori itu adalah TEORI LIMA ‘M’:

1. Teori Motivasi

Teori motivasi berbunyi: “Seseorang bersemangat dalam berkarya karena merasa ADA KEUNTUNGANNYA.”

Kebanyakan dari kita itu semangat berkarya hanya pada awal-awalnya saja. Biasanya di tengah proses, kita menyerah dan tergoda untuk pindah ke program karya kreatif yang lain. Mengapa bisa begitu? Sederhana saja. Karena sejak awal si pengkarya belum merumuskan keuntungan apa yang akan didapat dari karyanya. Atau bisa jadi si pengkarya kemudian tergoda pada keuntungan lain yang bisa didapat dari program karya lain, sehingga ia memutuskan untuk pindah program.

Langkah paling jitu dalam teori motivasi adalah: MERUSMUSKAN KEUNTUNGAN sebelum berkarya. Ini tidak menyalahi aturan kok, justru membantu kita menjaga periuk semangat agar tetap berasap hingga akhir proses. Tuliskan dan rumuskan kira-kira keuntungan apa yang bisa didapat dari program yang akan kita jalankan. Pasang rumusan itu di hati dan kepala kita layaknya billboard di jalan raya, sehingga kita tidak tergoda untuk mampir ke warung ide lain yang bermuculan di pinggir jalan, alih-alih kita justru akan semakin fokus berkarya tiapkali mengangankan keuntungan dari proses berkarya itu.

Contohnya: Bila kita sedang memulai program menulis novel, angankanlah keuntungannya. Impikanlah betapa indahnya ending cerita itu bila nanti dibaca oleh teman-teman kita. Bayangkan decak kagum dan kebanggaan teman-teman kita yang membaca karya novel kita. Halalkan membayangkan keuntungan finansial dan popularitas jika novel kita menjadi best seller nanti.

Ini sah-sah saja. Syaratnya: Perumusan keuntungan ini jangan diangankan berlebihan di awal proses saja, tapi justru di tengah proses. Itulah yang akan mengkatalisasi semangat kita sehingga kita akan melakukan manajemen percepatan waktu, dan aspek Disiplin diri dan Konsistensi dapat terselamatkan hingga akhir proses.

2. Teori Manfaat

Sepertinya sudah menjadi sebuah kesepakatan tidak tertulis bahwa “Sebaik-baik manusia itu yang paling memberi manfaat bagi orang lain”. Kata-kata ‘paling’ itu bermakna ‘banyak’. Artinya, seberapa banyakkah manfaat yang kita berikan kepada orang lain dengan karya kita. Karya itu tidak selalu berbentuk materi, tapi bisa juga non-materi, seperti: nasihat, pemikiran, ide, dan lain-lain. Jika di dalam hati kita sudah tertanam Teori Manfaat ini, maka kita akan terpacu untuk memaksimalkan karya untuk memberikan manfaat yang berarti bagi orang banyak, sehingga kita lebih disiplin dan konsisten dalam prosesnya.

Terkadang, kita masih kesulitan untuk memprioritaskan hal-hal yang bermanfaat untuk dilakukan terlebih dahulu. Malahan kebanyakan dari kita melakukan yang sebaliknya, artinya, hal yang kurang bermanfaat justru kita kerjakan berapi-api, sementara hal lain yang memberikan manfaat sebenarnya justru dikesampingkan. Cobalah untuk berpikir dewasa.

Rumus sederhana untuk membedakan anak-anak dengan orang dewasa itu adalah:

“Dalam mengerjakan sesuatu, anak-anak akan memilih hal yang paling menyenangkan. Sementara itu, orang yang dewasa akan memilih hal yang paling bermanfaat.”

Sebagai orang bijak, kita harus bisa melakukan hal yang menyenangkan sekaligus bermanfaat.

Teori manfaat ini harus kita tanamkan dari awal hingga nanti berakhirnya proses berkarya. Bayangkan manfaat dari karya yang sedang kita buat nanti. Manfaatkanlah proses berkarya ini sebagai proses penempaan diri untuk belajar fokus sebagai seorang professional sejati. Rumuskanlah manfaat ‘berproses’ yang sangat menuntut kedisiplinan itu, sehingga ketika karya itu selesai tercipta, nilai diri kita JAUH LEBIH BERMANFAAT daripada karya yang kita ciptakan.

3. Teori Manajemen Jadwal

Nyaris berhubungan dengan Teori Manfaat, Teori Manajemen Jadwal ini fokusnya adalah “Menghargai Waktu”. Hidup di dunia di belahan manapun,kita akan dianugerahi modal waktu 24 jam. Seorang professional yang paling beruntung adalah mereka yang bisa memanfaatkan 24 jam itu untuk berkarya sebaik-baiknya. Sayangnya, terkait dengan teori manfaat di atas, kita lebih menjagokan energi untuk melakukan hal-hal yang kurang memberi manfaat. 

Rumusnya adalah: Mengurangi Melakukan Hal-hal Negatif yang Membuat Kecanduan.

Hal-hal negatif ini sifatnya sangat relatif, diukur dari masing-masing individu. Misalnya, kurangilah main Game yang membuat kecanduan. Kurangilah kongkow/nongkrong-nongkrong nggak jelas yang menghabiskan waktu. Kurangilah duduk seharian meratapi dinding jejaring sosial yang membuat kecanduan. Kurangilah merokok yang membuat kecanduan. Lho, apa hubungannya sama merokok? Ada! Merokok itu mengurangi tiga jatah hidup kita: Waktu, Kesehatan, dan Uang. Kalau nggak kecanduan sih nggak masalah. Yang jadi masalah adalah kalau kita jadi kecanduan, sementara budget kita minim dan kecerdasan kita akah kesehatan cenderung jongkok. Rasanya jarang sekali orang bisa berkarya sambil merokok. Kalaupun ada, ya paling satu-dua orang saja, dan itu pasti orang spesial. Intinya, mulailah memetakan hal-hal posotif dan negatif ditinjau dari sisi kemanfaatan waktu.

Langkah sederhana dalam melaksanakan teori ini adalah: MENULISKAN JADWAL KITA SEHARI-HARI.

Seorang game-maker di Square-Enix bernama Tokita Takashi pernah melakukan presentasi tentang karya-karya gamenya. Slide ketiga dari presentasi itu berisi tentang Jadwal Hidupnya dari bangun pagi sampai tidur lagi sepulangnya bekerja. Beberapa orang juga pernah menceritakan tentang kebiasaan orang jepang dalam menuliskan jadwal hidupnya, dan memampangkannya dengan bangga ke koleganya. Artinya, mereka sangat menghargai waktu dan disiplin terhadap jadwal hidupnya.

Menjiplak kebiasaan baik mereka, maka kita harus mulai belajar menuliskan jadwal hidup kita sehari-hari.

Otak manusia cenderung berpikir secara visual. Seseorang akan kesulitan mengangankan jadwal hidup jika tidak menulisnya.

Maka, TULISLAH jadwal hidup kita. 

Belilah whiteboard dan pasanglah didinding dimana mata kita bisa mudah mengaksesnya. Tulislah deskjob kita berikut deadline dan cara pengerjaannya. Cobalah menuliskan peta berpikir kita pada papan putih itu. Dengan kita menuliskan jadwal, kecenderungan kita untuk patuh akan menjadi tinggi, sehingga KEDISIPLINAN dan KONSISTENSI dalam berkarya akan tercipta. Sediakan kalender meja di bawahnya. Lingkari tanggal-tanggal yang sekiranya penting dan buatlah plan-plan sederhana pada bulan-bulan berikutnya. Cara ini sangat efektif untuk menyusun visi-misi kita ke depan, sehingga kita bisa hidup sebagai professional yang lebih terrencana.

Langkah berikutnya adalah Membuat Deadline-deadline personal.

Jika kita sudah dipatok dengan deadline dari klien, maka buatlah deadline personal untuk kita sendiri yang jadwalnya jauh lebih maju daripada deadline mereka. Menyiksa-kah? Jelas! Tapi justru dengan begitulah kita merasa tercambuk dan tertempa dengan lebih keras. Dengan adanya deadline personal itu, kita jadi mempunyai waktu leluasa untuk melakukan perbaikan dan penyempurnaan.

So, mulailah menyusun jadwal kita~!

4. Teori Membanggakan Prestasi Orang Lain

Kata orang, teori ini sangat riskan. Ada sebagian orang yang percaya bahwa dengan melihat prestasi orang yang lebih unggul akan membuat kita minder dan putus asa dengan prestasi kita. Sebenarnya itu tergantung pola pikir saja. Mindset orang pesimis mungkin akan meneriakkan panji itu. Tapi sebagai orang Optimis, kita justru merasa akan TERCAMBUK melihat prestasi orang lain yang lebih gemilang.

Apakah kita harus iri dengan prestasi mereka?

Boleh! Asalkan ‘iri’ dalam skala Positif. Jika dia saja bisa sehebat itu, mengapa kita TIDAK? Jangan jawab pertanyaan ini dengan jawaban penuh keteduhan: “Nasib orang kan masing-masing”. Memang benar. Tapi makna dari jawaban itu bukan berarti kita harus menyerah dengan nasib kita yang sedang terpuruk. Bisa jadi kita terpuruk dalam lembah kegalauan gara-gara kita MALAS, sementara mereka yang berprestasi hidup di puncak kecemerlangan semesta karena KEDISIPLINAN mereka dalam berkarya. Jangan iri yang negatif dengan berusaha menyusun kudeta untuk menumbangkan prestasi mereka. Melainkan iri-lah dengan semangat ke-professional-an mereka yang rupawan. Lalu cobalah untuk sharing passion dengan mereka, sehingga semangat dan kedisiplinan mereka akan tertular kepada kita.

Jangan melihat orang-orang yang berprestasi itu sebagai saingan, nanti kita cenderung akan minder dan berusaha menjatuhkan. Melainkan lihatlah mereka sahabat kita sebagai orang yang sama-sama berjuang di medan yang sama melawan musuh yang sama, yaitu: KEMALASAN dan KETIDAKDISIPLINAN.

Masa iya mereka bisa berprestasi sementara kita cukup begini-begini saja? Tidak. Saatnya memulai perubahan itu!

Dengan bekal teori inilah kita akan lebih mudah menjalankan visi-misi kita ke depan menjemput satu titik finish dengan catatan waktu dan kualitas terbaik.

5. Teori Maklumat “XGRA AXY”

Kalimat XGRA AXY (*baca: Segera Aksi) dipopulerkan oleh Repooblyq Qdjy, dan konon ini adalah semboyan yang dimaklumatkan dalam setiap aksi-nya. XGRA AXY bermakna: Bersegeralah melaksanakannya!

Esensi dari kata ini adalah:

• Start As Soon As You Can –> Mulai sekarang juga! Jangan ditunda nanti, sejam lagi, atau besok. Sekarang!
• Stop Over Analyzing. Just Do It! –> Jangan kebanyakan mikir! Sudah, lakukan saja dulu!
• Take the highest Risk on your Decision –> Setiap kegiatan pasti ada resikonya. Hadapi saja resiko itu!

Pengecut sejati adalah orang yang gemar menunda-nunda, memilih bersembunyi dibalik kenyamanan nasib yang belum tentu nyaman, mendewakan kemalasan, terlalu banyak alasan setiapkali akan memulai sesuatu, dan takut menerima resiko dari setiap keputusan yang difatwakannya.

Sementara,

Seorang Pemenang sejati adalah orang yang tidak mudah menyerah, tertawa menantang setiapkali diterpa resiko, berani melakukan hal yang berbeda dari mainstream, selalu menjunjung tinggi kejujuran dalam berproses, dan selalu bangkit setiapkali gagal ditengah proses.

Pengecut sejati akan mati dalam ketiadaan dan sirna dalam kenangan siapapun, sementara Pemenang sejati adalah manusia yang menjunjung harga dirinya dalam memberikan manfaatnya bagi sebanyak-banyaknya orang.

XGRA AXY mungkin hanya kalimat sederhana, tapi dalam maknanya.

Empat teori di atas hanya akan tetap jadi teori jika kita tidak mempraktekkannya.

XGRA AXY adalah kalimat maklumat untuk melaksanakan empat teori itu.

Tanamkan kalimat XGRA AXY di hati dan pikiran kita, ketika akan berkarya maupun dalan proses berkarya.

Propagandakan kata XGRA AXY setiapkali kita menuliskan ide dan kata-kata semangat kita di manapun berada; status facebook, buku catatan harian, schedule-task di whiteboard, dan di dinding kamar mandi. Dengan adanya triger kalimat ini, maka kita akan malu menunda, dan bersegera dalam menjalankan kegiatan apapun

—

Lima teori di atas mungkin masih jauh dari sempurna. Pastinya akan ada teori-teori lain dari rekan-rekan yang telah berhasil merumuskannya usai bergelut dalam proses. Hal yang paling memuaskan adalah ketika karya kita SELESAI dan DI APRESIASI oleh orang lain dengan penuh kebanggan. Dan kesempurnaan dari tuntasnya proses adalah KITA MENJADI INSAN YANG LEBIH BERHARGA DARIPADA KARYA YANG KITA CIPTAKAN. Selesaikan setiap hal yang sudah kita mulai.

Menjadi kreatif dan inovatif itu tidak cukup. Kita juga harus DISIPLIN dan KONSISTEN dalam berkarya.

Jangan menutup diri menerima ilmu, karena masih ada ilmu-ilmu bermanfaat lain di luar sana. Terbukalah untuk menerimanya.

Sebarkan ilmu dan teori ini seluas-luasnya. Pastikan orang lain menerima manfaat dari kita.

“Orang yang sombong bukanlah orang yang gemar memamerkan ilmunya, melainkan orang yang enggan menerima ilmu dari orang lain, karena merasa ilmu yang dimilikinya sudah lebih dari cukup”.

~Salam Majelis 7~

Intermezzo tingkat tinggi ( tentang `AKU`)

Writed By: Sweta Kartika.
Original Title: Bagaimana caranya mendapatkanmu tanpa kehilangan diriku (?)

#Pertama

Kelas Merenung

Ada berapa banyak buku yang kau baca, Nak?  

Banyak sekali.

Seberapa besar buku-buku itu berarti bagi hidupmu?

Besar sekali.

Seberapa besar pengaruhnya pada hidupmu sekarang?

….

(Kau tidak menjawab).

Saya pernah diceritai oleh seseorang, begini:

Pada usianya yang ke empat puluh, seorang lelaki arab bernama Muhammad menerima wahyu dari Sang Cahaya Terutus bernama Jibril di sebuah Gua di perbukitan tinggi Hira. Kata pertama yang terucap ke telinga Muhammad adalah sebuah perintah sederhana:‘Bacalah’

Oleh seorang ahli tafsir, ‘Bacalah’ bermakna “Menghimpun”. Sekian banyak tanda-tanda yang terjadi di sekitar kita adalah pelajaran penting; ilmu; sesuatu yang bisa diolah. Tugas kita adalah menghimpun ilmu-ilmu itu. Kau banyak membaca buku sebagai jendelanya. Lalu kau banyak bertualang untuk menghimpunnya. Pertanyaannya adalah:

Sampai sejauh mana peran ilmu-ilmu yang kau himpun bagi hidupmu?

Kau punya banyak ilmu, tapi miskin pengamalan. Seperti kau banyak-banyak makan, tapi tak satupun kau buang ampasnya di lubang toilet. Ilmu yang kau makan itu membusuk kian parah dan meracuni usus juga otakmu.

Sudahlah. Hentikan membaca banyak-banyak buku jika itu tak mempengaruhi hidupmu.

Buku itu adalah HASIL PEMIKIRAN ORANG ATAS PETUALANGANNYA MENCARI JAWABAN ATAS HIDUPNYA, bukan atas HIDUPMU.

Buat apa banyak ilmu tapi sedikit amal?

Buat apa kau baca buku-buku itu kalau hidupmu tak jadi lebih baik?

Buat apa kau melakukan semua ini kalau hidupmu tak juga semakin cerah?

Jauh lebih baik sedikit ilmu tapi diamalkan dengan baik, dan disebarluaskan dengan cara yang tepat.

Kalau kau terus-terusan membaca buku-buku itu tapi hidupmu saja tak jadi lebih baik,kau seperti menumpuk sampah di dalam kepala, dan lambat laun kau kesulitan membedakan: Mana kamu, mana sampahnya?

I think, you just read the wrong books.

Just go outside, and WRITE your own book!

Don’t live under people’s judgement…. 

#Kedua 

Raspberry

Bayi terlahir dengan sejuta kekaguman. Kealpaan isi kepala dan hatinya menjadikannya selalu ingin tahu apa yang baru saja dilihatnya. Kekaguman bayi adalah anugerah manusia pertama.

Alkisah dua bayi terlahir ke dunia di waktu yang sama, di dua tempat yang berbeda.

Bayi yang pertama lahir di Jakarta, di sebuah keluarga kaya yang selalu punya waktu untuk bermain di taman bermain somewhere di luar negeri.

Bayi yang kedua lahir di sebuah desa yang teduh, dengan lingkungan anak-anak yang menghabiskan waktunya mengkreasikan senjata tembak dari bambu dengan berbagai teknis lontaran peluru.

Kedua bayi ini tumbuh menjadi besar dengan lingkungan masing-masing. Dan dengan cara didik dan pengalaman budaya yang berbeda, watak dan kepribadian mereka terbentuk. Pada suatu masa, keduanya dipertemukan.

Si ‘bayi’ pertama membuka bekal favoritnya, lalu menawarkan kepada ‘bayi’ kedua.

Bekal itu adalah: manisan Raspberry. Sungguh suatu makanan asing yang pernah terdengar di kuping di ‘bayi’ kedua. Dengan penuh kekaguman, si ‘bayi’ kedua menyantap bekal favorit si ‘bayi’ pertama. Lalu mulailah mereka bercerita pengalaman masing-masing.

Saat menceritakan kisahnya, seakan-akan si ‘bayi’ pertama merasa telah melakukan segala hal, dari yang baik hingga yang paling buruk. Hal itu menciptakan kekaguman luar biasa bagi si ‘bayi’ kedua. Kekaguman si ‘bayi’ kedua telah menciptakan rasa bangga bagi si ‘bayi’ pertama.

Tiba giliran si ‘bayi’ kedua bercerita. Yang ia ceritakan adalah tentang kesamaan rasa manisan Raspberry dengan rasa buah Cimplukan (Physalis peruviana, Linn.) yang pernah ia makan sewaktu kecil. Sebuah cerita yang sederhana. Cerita tentang petualangan masa kecil si ‘bayi’ kedua saat menembus semak belukar di kampungnya mencari buah liar dari tanaman perdu setinggi lutut yang memiliki rasa asam dan manis yang dikombinasikan dengan sangat cantik. Cerita sederhana itu telah menciptakan kekaguman yang sama bagi si ‘bayi’ pertama.

Dua ‘bayi’ yang telah tumbuh menjadi remaja dewasa itu masih punya banyak cerita yang bisa di bagi.

Masih banyak waktu. Masih banyak hari.

#Ketiga

Dari Detoxifikasi Puasa sampai Lalap berkualitas Internasional

Tanyakan pada mereka-mereka yang merokok:

Seberapa besar kesadaran mereka tentang kesehatannya?

Jawabannya: Besar Sekali.

Merokok itu pilihan. Bukan pilihan yang salah atau pilihan yang benar. Just PILIHAN.

Konsekuensi dari ‘merusak kesehatan’ adalah ‘belajar tentang kesehatan’.

Salahkah kita makan daging sapi sebagai menu makan malam? Jawabannya: Benar dan Salah.

Salah; ketika kita rutin menjadikan daging sapi sebagai menu makan malam, karena perut kita dituntut untuk beristirahat disaat kita tidur. Daging sapi yang berserat tinggi dan meminta jumlah asam lambung yang tinggi akan membuat kinerja lambung terforsir sementara seharusnya dia diistirahatkan. Jika itu dilakukan sering dan rutin, lambung kita bisa stress, dan kita jatuh ke dalam lembah penyakit maut yang sulit disembuhkan.

Benar; ketika kita mengkonsumsinya sesekali saja, dan kita mengimbanginya dengan berolahraga juga mengkonsumsi makanan yang menetralkan produksi asam lambung dengan baik.

Kuncinya: Seimbangkanlah segala hal.

Merokoklah selama tidak merugikan kesehatanmu dan orang-orang di sekelilingmu yang kau cintai.

Merokoklah bersama mereka-mereka yang kau benci, agar mereka-mereka cepat mati saja.

Perokok pasif lebih cepat mati ketimbang perokok aktif kan?

Bunuh mereka dengan kesenanganmu.

Lalu, netralkan kesehatanmu dengan detoxifikasi. Detoxifikasi itu membuang racun (toxin) dalam tubuh. Salah satu jalan terbaik adalah dengan berpuasa. Berpuasa artinya mengurangi sistem kinerja organ tubuh, dan mengoptimalkan produksi anti-toxin di dalam tubuh. Berpuasa dapat membantu membuang toxin dari nikotin yang masuk ke dalam sel-sel tak berdosa di dalam sana.

Kemudian, konsumsilah makanan-makanan alami yang diambil dari bahan alam: Sayuran. Yang akan menjaga kesehatan kita bukanlah masakan hotel berbintang lima denga harga enambelas kali lipat dari gaji pembantu di rumah-rumah mewah itu. Yang akan menjaga kesehatan kita adalah makanan alami yang proses pengolahan dari alam itu sangat dekat hingga saat kita konsumsi.

Kita adalah bagian dari alam.

Menghormati diri sendiri, berarti kita menghormati alam.

Merusak diri sendiri, berarti kita merusak alam.

Jangan salahkan hidup jika kita saja dengan penuh kesadaran merusak kesehatan kita sendiri.

Alam yang akan mengeksekusi.

Ingat: Seimbanglah.

#Keempat

Dua Biji

Mau mengalahkan laki-laki? Hajar biji zakarnya.

Biji adalah sumber energi. Biji apapun.

Pelajaran IPA kelas tiga mengajarkan tentang dahsyatnya biji pada tumbuh-tumbuhan.

Dalam biji itu terdapat bakal buah. Dari sebutir biji kecil akan menjelma nejadi satu pohon besar yang mengakar kuat pada kulit bumi. Betapa pentingnya biji itu.

Biji adalah inti.

Biji dari kita semua ada dua:

Pola Pikir dan Pola Hidup.

Pola pikir akan menentukan Pola hidup.

Seseorang tidak akan pernah bisa mengubah Pola Hidupnya selama Pola Pikirnya belum berubah, Ubahlah pola pikir terlebih dahulu. Jika pola pikir kita terhadap sesuatu itu serba miring, hidup kita miring-miring. Menegakkan satu benda saja susah. Jika pola pikir kita lurus, melihat pola hidup yang miring rasanya ingin meluruskan.

Dalam pola pikir kita terdapat bakal (calon) ranting hati kita, batang resolusi kita, akar logika kita, daun nafsu kita, dan guratan serat sikap kita. Tanamkan biji pola pikir kita dengan perawatan pola hidup yang tepat, maka kita akan selamat.

#Kelima

Sejauh Apapun Aku Melangkah, Aku Tetap Akan Kembali Kemari

Garis hidup kita ibarat rel kereta api dari logam magnet.

Kereta apinya adalah kelakuan kita dan pengaruh alam terhadap kelakuan kita.

Laju kereta api adalah keinginan kita.

Machinistnya adalah logika kita.

Penumpangnya? Mungkin nafsu kita.

Sehebat apapun kereta itu berkelit dari jalur, ia akan tetap terikat. Tidak bisa keluar dari jalur.

Garis hidup dalam istilah Jawa dikenal sebagai Waton.

Orang yang waton-nya bercanda, mau dibawa serius, tetap saja terkesan jenaka.

Orang yang waton-nya serius, mau bikin lawakan setengah mati, tetap saja garing.

Orang yang waton-nya baik, mau sok-sokan jadi bangsat, tetap saja kalah oleh hati nurani.

Orang yang waton-nya lemah, mau belagu sok tegar, tetap saja menangis jika jauh dari orang-orang yang melindunginya.

Sejauh apapun kita melangkah meninggalkan siapa diri kita yang sebenar, tetap saja akan berlabuh pada dermaga yang sama. Seseorang tidak bisa menjadi orang lain. Siapapun dia hanya bisa dituntut untuk menjadi dirinya sendiri YANG LEBIH BAIK dari hari ke hari.

—-

Aku ingin menjadi diriku saja.

Mencintai diriku saja.

Dan mereka akan (di)datang(kan) masuk ke dalam hidupku karena aku (telah berusaha) menjadi diriku apa adanya.

~Salam Majelis~

I N S P I R A S I

 Writed by: Sweta Kartika (link)
Original title: Kelas Inspirasi

Ide itu seperti parasit. Bisa jadi sangat simpel, kecil, dan sederhana. Tapi jika ditanam pada ‘ladang’ yang tepat, maka ia akan menjangkit dan berkembang, berevolusi menjadi sebuah gagasan rumit, dan berakhir menjadi sebuah perubahan besar. Bukan masalah ide-nya, tapi seberapa berkualitas ‘ladang’nya. Ladang itu adalah imajinasi kita. Pupuk dari imajinasi adalah experience.

Ladang imajinasi terbaik untuk sebuah simple idea ada di kepala anak-anak.
Perkawinan ide dan imajinasi itu kemudian bermetamorfosis menjadi sebuah partikel baru yang dinamakan:

I n s p i r a s i


Pada suatu hari, saya dikabari oleh salah seorang teman yang pernah mengikuti Program Indonesia Mengajar namanya Nene. Dia meminta saya untuk mengikuti sebuah program baru dibawah asuhan Indonesia Mengajar, bernama Kelas Inspirasi. Mendengar kata ‘inspirasi’ itu, saya segera tertarik. Rupanya program ini sedikit berbeda dengan Indonesia Mengajar, yang telah mengirimkan tenaga muda pengajar ke pulau-pulau terpencil di Indonesia. Kelas Inspirasi merupakan sebuah program yang membuka kesempatan bagi para professional yang bekerja di berbagai bidang untuk bisa meluangkan waktunya dalam satu hari guna membagi ilmu dari bidang keprofesiannya kepada anak-anak SD yang ada di Jakarta. Sebagai langkah awal, dibukalah Kelas Inspirasi angkatan pertama yang diikuti oleh 200 professional dari berbagai bidang.
Ada yang pilot, geologist, peneliti, neurologist, wartawan, lighting desiner, bahkan ada pula CEO sebuah Bank Swasta. Keragaman profesi dari orang-orang yang dikumpulkan di sebuah aula besar pada tanggal 14 April itu menandai titik awal dari sebuah pergerakan di dalam dunia pendidikan.

Acara Pembukaan Kelas Inspirasi dibuka oleh Pak Anies Baswedan. Saya boleh berkata, bahwa semua ucapan beliau melalui pidatonya itu bisa dibukukan. Karena semua kata yang terucap itu Penting dan Inspiratif. Beliau pernah bercerita tentang masa lalunya sewaktu kuliah di UGM. Beliau bertemu dengan seorang Ustadz sekaligus dosen sekaligus ahli di bidang Kelistrikan. Dari pertemuan dengan Ustadz Super (*yang saya lupa namanya), Pak Anies mendengar cerita bagaimana Sang Ustadz bisa menjadi seorang ahli insinyur kelistrikan. Ternyata, pada masa kanak-kanaknya, beliau pernah mendatangi sebuah peresmian Bendungan yang dibuka oleh Pidato sederhana dari Bung Hatta. Dalam pidato sederhana itu, Bung Hatta berkata:

“….di masa mendatang, Indonesia akan membutuhkan lebih banyak lagi bendungan-bendungan seperti ini. Dan dari bendungan ini, diperlukan insinyur-insinyur kelistrikan yang akan menyalakan lampu-lampu di seluruh Indonesia. Jika listrik bisa lancar sampai ke pelosok-pelosok, maka pembangunan di Indonesia akan lebih maju dan berkembang….”Pidato Bung Hatta yang relatif datar itu kemudian merasuk ke dalam kepala orang-orang yang hadir di acara peresmian bendungan itu. Tak terkecuali di kepala beliau, pak Ustadz Ahli Kelistrikan. Sebuah perkataan singkat yang datar, namun telah menginspirasi seorang anak kecil untuk belajar denga gigih hingga akhirnya ia berhasil mencapai cita-citanya.

Mendengar cerita itu, saya sebagai komikus mencoba mengkorelasikan fakta tersebut ke dalam komik 20th Century Boys karya Naoki Urasawa. Di dalam komik tersebut, sekelompok anak-anak kecil Jepang merencanakan sebuah penghancuran dunia dalam kitab ramalan yang mereka tulis berdasarkan imajinasi. Beberapa puluh tahun kemudian, salah seorang dari kumpulan anak-anak itu mewujudkan imajinasi tersebut. Dan dengan menyembunyikan identitasnya dalam topeng “Sahabat”, ia mencoba menguasai dunia.
Bayangkan, sebuah imajinasi di masa kecil akhirnya sanggup mengubah dunia menuju artificial apocalypse yang mengerikan.

Saya kembali diingatkan oleh sebuah pepatah sederhana dari Mahatma Gandhi yang berbunyi:
“Jika ingin menciptakan perubahan, mulailah dari anak-anak.”

Sebelum menjadi dokter spesialis bedah saluran pencernaan nomor satu di Jepang, Dr. Shigeo Haruyama adalah seorang anak kecil yang ditanamkan untuk hidup sehat secara alami oleh keluarga kakeknya yang ahli akupunktur.  Setiap hari di masa kecil, ia terbiasa menyaksikan keluarganya meracik obat herbal dan menyaksikan puluhan pasien datang ke rumahnya dalam keadaan sakit dan terkadang sudah dalam keparahan tingkat lanjut. Kejadian di masa kecil itu telah menyihir pandangannya tentang masa depan dunia kedokteran Jepang. Sebuah kejadian kecil di masa silam telah menginspirasinya untuk menjadi seorang ahli bedah seperti saat ini.

Ide itu seperti parasit. Kata-kata ini saya dapatkan di film Inception besutan sutradara favorit saya, Christoper Nolan. Kalimat itu saya imani sebagai bentuk apresiasi terhadap keluarbiasaan kinerja otak manusia yang merupakan ‘ladang’ tersubur untuk bangkitnya sebuah gagasan maut dari sebuah ide sederhana. Inception sendiri bermakna ‘menyusupkan’. Bagaimana sebuah ide di-susup-kan ke dalam otak, untuk kemudian dibiarkan berkembang dengan subur, dipupuk oleh peristiwa dan semangat-semangat dari luar, sehingga terciptalah sebuah partikel baru yang dinamakan Inspirasi.
Saya percaya, begitulah kinerja otak kita. Jika sebuah ide ditanamkan ke dalam ‘otak’ melalui visual,audio,maupun perkawinan keduanya, maka ia akan berevolusi secara perlahan maupun cepat, dan bermetamorfosis menjadi sebuah gagasan besar jika dipupuk dengan sokongan ilmu pengetahuan terkait, sehingga akan melahirkan sebuah tindakan konkret yang membawa perubahan besar. Itulah inspirasi.

Ada empat tingkatan seseorang dalam mengembangbiakkan sebuah ide dengan ilmu:

1. Tahu
Tahap pertama dari sebuah pembelajaran adalah ‘tahu’. Dengan mengetahui, maka seseorang akan bijaksana dalam memilih. Mencari tahu adalah tahap paling dasar dimana seseorang mengetahui mana benar mana salah, mana hitam mana putih.

2. Memberitahu
Satu langkah lebih maju dari sekedar tahu adalah Memberitahu. Disinilah tahap awal dari sisi sosial, yaitu ketika kita dituntut untuk ikhlas memberitahukan pengetahuan kita kepada orang lain. Dengan kita memberitahu, maka terjadilah proses pemindahan ilmu dari kepala kia ke kepala orang lain.

3. Mengajari
Tahap mengajari artinya kita tidak hanya sekedar memberitahukan, melainkan juga mengajari caranya. Dengan  kita mengajari sebuah ilmu pengetahuan, berarti kita telah mentransfer kepandaian kita sembari kita melakukan sebuah gerakan bersosialisasi dengan lingkungan. Mengajari artinya mendeliver ilmu dan pengetahuan. Namun, yang paling puncak diantara semua adalah…

4. Menginspirasi
Cukuplah dengan kita berkarya sepenuh hati, lalu kita sebarluaskan karya kita, maka orang-orang yang menyaksikannya segera terinspirasi. Mereka, orang-orang besar yang berkarya dengan hati untuk hidupnya dan sesamanya selalu berhasil menginspirasi dunia dan menciptakan sebuah perubahan besar-besaran menuju peradaban yang lebih baik. Nabi, Filosof, Ilmuwan, Dokter, Sastrawan, dan ribuan orang-orang hebat adalah sosok-sosok inspirator yang tidak hanya sekedar tahu, atau memberitahu, maupun mengajari. Tapi menginspirasi. Setiap tindakannya, gagasannya, karyanya adalah benih inspirasi bagi orang-orang di seluruh dunia, yang akan terus berkembang sekalipun mereka telah tiada.

Inspirasi adalah sebuah partikel maut yang sanggup bermetamorfosis menjadi sebuah perubahan besar.
Inspirasi adalah sebuah titik kecil diantara badai debu realita dan pengetahuan bias.
Inspirasi adalah bom yang siap meledak secara merata, karena telah menyusup secara halus ke dalam ‘lahan-lahan’ yang kondusif untuk berkembang biak.


Sweta Kartika
{ Komikus }



----
"Bahaya itu bukan ketika kau menggantungkan cita-cita terlalu tinggi sehingga sulit kau gapai. Bahaya itu justru ketika kau menggantungkan cita-cita terlalu rendah, sehingga bisa kau gapai dengan mudah." --Ibu Lily Herliawati

Materi Esensial

Writed by: Swetakartika.wordpress.com
Original title: Materi Esensial

Ada berbagai cara untuk menguji durability (ketangguhan) sebuah karya, salah satunya adalah dengan membandingkan dengan karya lain. Sebuah karya dianggap unggul ketika dilihat dari tampilan luar ‘cover’nya saja sudah mengundang ketertarikan untuk melihat. Setelah itu pelihat dipaksa secara halus untuk menelaah karya itu lebih dalam lagi, dan lagi, dan lagi, hingga lahirlah sebuah keterikatan dengan karya. Dan pada akhirnya, usai ‘mengakhiri’ sesi bercumbu dengan sebuah karya, akan lahir sebuah kesan di benak pelihat. Kesan yang menimbulkan sensasi tentang esensi dari sebuah karya, yang menggugah nalar dan keyakinan si pelihat untuk kemudian memberanikan ia berkata:”Karya ini luar biasa.”

Dalam setiap karya, apapun bentuknya, pasti memiliki jenjang dan kasta. Di setiap karya yang luar biasa, rasa kagum si pelihat sudah terbangun sejak tiga detik pertama ia menikmati karya tersebut. Tidak semua karya bisa bicara seperti itu. Karya yang saya maksud disini tentu masih berbatas pada karya visual. Produknya bisa macam-macam, seperti game, ilustrasi, video, film, ataupun komik. Mengapa sebuah karya visual pada akhirnya bisa menyihir pelihatnya hanya dari segi visual? Jawabannya akan kita temukan pada pembahasan selanjutnya.

Saya terkagum ketika mendengar penjelasan dari seorang teman Kelas Inspirasi bernama Yudi, seorang Engineer Pertambangan. Saat ini dia sedang bertugas di somewhere pedalaman hutan Borneo. Yudi bercerita tentang lapisan Batu Bara. Batubara adalah sebuah material batu yang bisa dimanfaatkan untuk bahan bakar karena terdapat kandungan Kalori di dalamnya. Batubara batuan merupakan batuan sedimen yang dapat terbakar, terbentuk dari endapan organik yang unsur utamanya adalah sisa-sisa tumbuhan dan terbentuk melalui proses pembatubaraan. Tumbuhan penyusun batubara antara lain berasal dari kelas Alga, Silofita, Pteridofita, Gimnospermae, dan Aingiospermae (Diessel, 1981). Unsur-unsur utamanya terdiri dari karbon (C), hidrogen (H), dan oksigen (O).

Secara garis besar, pengklasifikasian batubara dapat dibagi menjadi tiga kelas, dibagi berdasarkan uruta kedalaman posisinya di dalam perut bumi:

1. Lignit

Adalah batubara yang terdapat pada lapisan paling atas, dan merupakan batubara kelas rendah. Lignit merupakan batubara cokelat yang secara fisik bersifat lunak karena mengandung 35-75% air di dalamnya. Batubara jenis ini memiliki sedikit kalori.

2. Bituminus

Adalah batubara yang terdapat di lapisan tengah. Terbentuknya batubara jenis Bituminus tentu saja lebih lama dibandingkan Lignit. Bituminus mengandung senyawa Karbon antara 68-86% dengan kadar air antara 8-10% dari keseluruhan beratnya. Kalori yang terdapat dalam Bituminus cukup tinggi.

3. Antrasit

Adalah jenis batubara terbaik. Warnanya hitam mengkilat. Antrasit mengandung kalori tinggi dengan kadar karbon antara 86-98% dan kadar air kurang dari 8%. Antrasit berada di lapisan paling dalam di perut bumi dan merupakan batubara kualitas terbaik di dunia.

Untuk lebih jelasnya, berikut penjelasan melalui gambar:

Mendengar penjelasan ini, saya mencoba menganalogikannya dengan konsep ‘memecah’ ide untuk berkarya komik (karena saya seorang komikus :p ).

Terkadang saya bertanya-tanya, mengapa komik Dragon Ball bisa begitu sukses di pasar dunia?

Apa yang membuat ‘materi’ itu begitu menarik untuk dibaca?

Selama bertahun-tahun, saya mengulang pertanyaan itu terus menerus di kepala sambil tidak berhenti melakukan riset atas objek komik itu. Barulah belakangan ini saya menyadari alasannya. Dan ternyata, kunci utamanya sangat sederhana.

Akira Toriyama, komikus yang melahirkan Dragon Ball adalah seorang fisikawan sejati. Itulah hasil riset saya. Akira adalah apprentice (murid) dari Osamu Tezuka, seorang komikus legendaris yang melahirkan Astro Boy. Dari tangan Pak Osamu, terciptalah karakter bocah setengah robot bernama Atom yang terbit pertamakali di tahun 1951 di Jepang. Kemunculan Atom sebagai seorang robot melalui komik Astro Boy telah menginspirasi anak-anak di Jepang untuk bercita-cita menjadi ilmuwan Robotika. Tidak mengherankan mengapa sekarang begitu banyak Ahli Robotika di negri itu. Inspirasi tentang robot tersebut kemudian menular kepada komikus muda di masa itu yang bernama Akira Toriyama. Saat itu, Akira sensei menciptakan sebuah karya komik hasil dari pengembangan inspirasi ‘manusia robot’ karya Osamu yang diberi judul  ARALE. Seperti halnya Atom, Arale adalah seorang gadis kecil yang sejatinya adalah robot. Bayangkan, begitu dahsyatnya pengaruh Osamu hingga akhirnya menginspirasi Akira-sensei untuk menciptakan karya yang sama.

Tidak berhenti sampai disitu, Akira Toriyama kemudian menciptakan Dragon Ball. Setelah membaca ulang komik ini dari jilid 1 sampai 42, barulah saya mengerti betapa jeniusnya Akira Toriyama itu.

Sadarkah kita bahwa setiap musuh Son Go Ku diambil dari penelitian science?

Sadarkah kita bahwa jalan cerita dan karakter-karakter di komik Dragon Ball diambil dari mitos-mitos Jepang?

Sadarkah kita bahwa di dalam komik Dragon Ball hampir semua unsur adalah budaya Jepang?

Tadinya saya juga tidak terlalu memperhatikan, mungkin karena dulu saya masih terlalu kecil untuk mengerti apa itu ‘riset’ pada sebuah komik.

Setidaknya, ini adalah fakta yang sejauh ini bisa saya uraikan dari riset tentang Dragon Ball:

1./ Akira Toriyama mempelajari tentang ilmu astronomi. Dan itulah yang kemudian menginspirasikan dia untuk menciptakan ide ‘Planet Saiya’ hingga berkembang menjadi cerita mengalahkan Freeza.

2./ Akira Toriyama adalah seorang fisikawan robot. Dia juga seorang pakar vehicle (kendaraan dan otomotif). Semua elemen desain kendaraan dan robotnya adalah hasil risetnya terhadap dunia robotika dan mekanika otomotif.

3./ Akira Toriyama adalah seorang profesor di bidang Micro-Biologi. Dia menelaah tenang pergerakan energi intra-seluler dan mempelajari fase metamorfosis untuk mengembangkan karakter Cell dan bionic Manusia Buatan.

4./ Akira Toriyama adalah seorang pakar budaya timur serta penganut Budha yang taat. Setiap karakter dan desain visual di dalam komik ragon Ball diadaptasi dari visual Budaya Asia (Jepang, Cina Kuno, Indonesia, India) dan dikemas secara lembut ke dalam cerita yang luar biasa inspiratif.

5./ Akira Toriyama adalah seorang theolog dan filusuf terapan yang cerdas. Setiap tokoh dan elemen tokoh merupakan ‘ajaran terselubung’ yang jika berasil ditelaah secara mendalam akan ditemukan betapa dahsyatnya penciptaan-penciptaannya. Saiya Super, Iblis Bhu, Filosofi Son Go Ku dan Bezita, dan lain-lain, agaknya akan memerlukan notes khusus untuk mengupasnya.

Kesemua unsur itu kemudian dijahit dengan sangat lembut menjadi sebuah komik berjudul Dragon Ball, yang kemudian menyebar ke seluruh dunia dan menjadi bacaan wajib bagi penggemar komik tahun 90-an yang inspirasinya terus terkenang hingga saat ini.

Mengapa Akira Toriyama bisa menciptakan komik sebegitu dahsyatnya?

Sederhana jawabannya.

Akira sensei telah menemukan “Materi Esensial” dari sebuah objek di alam ini, untuk kemudian disihir menjadi sebuah karya yang inspiratif.

Seperti halnya lapisan batubara, ide itu memiliki ‘kasta’ tersendiri.

Ide yang dangkal, yang dikembangkan tanpa riset itu seperti Lignit. Gembur dan sedikit kalorinya. Ide yang dangkal, yang dikembangkan asal-asalan, dan dikaryakan dengan kemampuan asal-asalan tidak akan menggugah kekaguman orang lain, karena di dalamnya tidak ada ‘kalori’ yang termuat. ‘Kalori’ ini adalah materi esensial dalam berkarya. Semakin banyak unsur ‘karbon’ untuk menciptakan ‘kalori’, maka semakin bermutu kualitas batubaranya. Semakin banyak elemen riset yang kita angkat ke dalam karya kita, maka semakin besar esensi yang tercipta.

Ide yang unik dan special, yang dikembangkan dengan riset itu seperti Antrasit. Tempat mereka ada di lapisan paling dalam. Tidak bisa asal-asalan untuk mengambilnya. Itulah ide yang dahsyat, dan itu pula lah riset yang dahysat. Antrasit laksana sebuah ide yang adanya hanya di bagian paling dalam di lapisan imajinasi kita. Semakin dekat dengan permukaan imajinasi, maka semakin rendah output pengembangannya. Semakin dalam sebuah ide dan riset yang dikembangkan, maka semakin maut karya yang tercipta.

Antrasit terbentuk lebih lama dibandingkan jenis Lignit dan Subituminus.

Demikian pula untuk sebuah ide dan riset.

“Take your time to research your idea.”

Temukanlah materi esensial dalam berkarya. Materi esensial itu ADA di setiap objek. Semua bidang ilmu, visual, budaya, filosofi, dan keagamaan mempunyai materi esensial masin-masing yang bisa dikembangkan melalui riset untuk menciptakan sebuah karya yang dahsyat. Tidak masalah jika harus mengambil waktu yang lama untuk meriset, daripada asal-asalan mengembangkan ide yang pada akhirnya tidak mendalam dan hanya akan melahirkan karya dengan level ‘biasa’ yang tidak mencuri perhatian dan kekaguman ‘pembacanya’.

Komikus adalah seorang Engineer Visual Storytelling.

Tugas komikus pada level ‘advance‘ adalah menelaah Materi Esensial dari sebuah ide cerita untuk kemudian dikembangkan menjadi sebuah komik yang luar biasa. Riset itu seperti mencari landasan teori dalam menulis tesis. Riset itu seperti mencari pedoman dalam berkarya. Riset itu seperti katalis untuk mengembangkan ide sederhana menjadi karya luar biasa melalui program akselerasi tingkat tinggi. Riset itu seperti teknik untuk menemukan dan mengurai materi esensial dalam setiap objek.

——

//

Karya yang dahsyat itu bukan semata pada saat kita melihatnya saja. Karya yang dahsyat itu justru terasa pada saat kita selesai melihatnya dan terus terngiang dan menjelma ulang disaat kita sudah lelap dalam buaian imajinasi subconscious. Itulah karya yang menginspirasi.

SELAMAT BERKARYA!XGRA AXY!!

{ Sweta/050512 }

-salam majelis 7 -

2 hal yang menyebabkan manusia gagal!

Writed by: swetakartika.wordpress.com
original title: Pahlawan pembela pembenaran

Kasus#01

Seseorang bertanya, “Teman kamu sudah sukses jadi pengusaha, kok kamu belum?”
Lalu ia menjawab, “Ya wajar donk. Dia kan anaknya orang kaya, disekolahkan di luar negri, dapet modal dari orang tuanya pula. Sedangkan saya orang miskin, sekolah di sekitar sini, dan gak punya modal…”

Kasus#02

Seorang bertanya, “Sudah dua hari kok progress kerjaan kamu masih segini saja?”
Lalu ia menjawab, “Ya maklum, bro. Gw kan sibuk ini itu, apalagi kemaren ada banyak acara ondangan kawinan, udah gitu sekarang lagi musim ujan dan BBM harganya naik…”

Coba kita pelajari dua jawaban di atas.

Sadarkah kita bahwa selama ini kesuksesan kita terhambat gara-gara kita terlalu banyak membuat alasan?

Seringkali, ketika seseorang ditanya tentang sebab ‘kegagalan’ usahanya, mereka kebanyakan akan mencari alasan-alasan dan pembenaran-pembenaran untuk menyelamatkan ‘martabatnya’. Seandainya mau mengkaji lebih lanjut, sebetulnya tidak akan ada hambatan yang berarti jika kita bekerja keras dan berpikir cerdas dalam menanganinya sebagai solusi. Lantas, mengapa begitu banyak orang-orang yang tertahan pada fase hidupnya yang cenderung suram, akan tetapi sulit baginya untuk keluar dan ‘menang’? Berdasarkan sebuah ceramah singkat Ade Rai, atlet binaraga Indonesia di event TEDx Jakarta 2010, setidaknya kausalitas kegagalan seseorang dilatarbelakangi oleh dua permainan;

01/ Blaming Game (Permainan ‘Menyalahkan’)

Mengutip ikhtisar dari Ade Rai, ketika seseorang ditanya, “Kenapa bapak bisa gemuk?”

Lantas si bapak menjawab, “Ya karena di depan rumah saya ada warung soto, warung sate kambing, sama warung nasi goreng special…”

Jawabannya nggak nyambung sekali.

Dari sampel dialog di atas terlihat bahwa si Bapak itu menjadi gemuk karena banyak warung makanan enak di depan rumahnya, sehingga ia menjadi banyak makan dan akhirnya menjadi gemuk.

Terlalu banyak orang yang ketika ditanya alasan atas kegagalannya, ia menjawab dengan “menyalahkan” keadaan. Ia beranggapan bahwa selama ini usahanya kandas karena keadaan tidak ‘merestui’nya, lantas ia menyalahkan keadaan, bahkan menyalahkan orang lain. Tidak pernah jatuh usaha seseorang oleh buruknya situasi, tapi semata-mata karena dirinya kurang tangguh dalam mempersenjatai usahanya dengan cerdas menuju kesuksesan. Ketika kita banyak menyalahkan, kita telah membohongi diri, menutupi kelemahan yang takut kelihatan oleh orang lain. Logikanya, apa yang mau diperbaiki dalam hidupnya jika ia terus-terusan menutupi kelemahannya?

Orang yang suka menyalahkan keadaan selamanya akan terjebak pada sebuah stagnant circumtance.

02/ Justifiy Game (Permainan “Pembenaran”)

Pribadi-pribadi yang lemah kerap kali mengandalkan amunisi excuse konyol untuk menjaga reputasinya. Ia berusaha keras ‘membenarkan’ situasi yang menjadi alasan terbaik atas kegagalannya, sementara ia sendiri tahu bahwa situasi itu tidak seburuk yang ia kira. Sudah terlalu banyak orang-orang berdalih mengeluarkan alasan-alasan pembenaran atas kegagalannya. Ia mencoba menanamkan pengertian kepada khalayak bahwa ia gagal karena memang keadaan hidupnya yang menuntutnya menjadi gagal.

Jika mau ditelaah lebih lanjut, kita pasti sadar bahwa seburuk-buruknya keadaan hidup tidak serta merta mempengaruhi kualitas kegagalan kita. Semuanya tergantung pada usaha yang kita kerjakan. Banyak pengusaha-pengusaha sukses yang berangkat dari titik paling buruk di dalam hidupnya, dan mereka selalu berujung pada keberhasilan yang bersahaja karena telah melalui fase-fase terpahit dalam usahanya, dan tentu saja tanpa mengeluarkan banyak ‘pembenaran’ atas kegagalannya. Pada saat yang sama, pecundang sejati akan selalu berkelit membenarkan keterpurukan keadaan di sekelilingnya sebagai bekal nanti untuk berpidato disaat ia jatuh dalam kegagalan. Karakter orang seperti ini tidak akan pernah bisa menularkan inspirasi positif bagi sesamanya.

Berhenti mengeluh. Berhenti menyalahkan keadaan. Berhenti terlalu banyak beralasan. Mulailah bergerak. Saya teringat kata-kata sahabat saya bahwa semua amunisi di dalam diri kita sudah sangat lengkap untuk bekal kita menghadapi kegagalan, tapi ada satu kunci untuk membuka semua itu. Kunci itu adalah “mental” dan “sikap”. Orang-orang yang bersembunyi dibalik pembenaran dan dalih alasan belum mengerti betapa buruknya mental yang ia fatwakan di dalam hatinya. Mereka terlalu sibuk bersembunyi di balik selimut alasan-alasan untuk mengamankan posisinya yang sebetulnya belum tentu aman.

Saatnya jujur menilai diri, saatnya sadar memperbaiki diri. Mulailah bangkit dari kegagalan. Mulailah maju dari posisi stagnan. Mulailah bergerak dengan sejuta solusi di hati dan pikiran.

“Mengeluh adalah kata-kata lemah, menghancurkan semangat, menumpulkan kreatifitas, dan merusak kebahagiaan orang-orang yang mendengar keluhan itu.”

Maka,

“Jika masalah datang, hadapilah dengan solusi, bukan dengan keluhan.”

Think Smart. Work Hard.

-Salam Majelis 7-

Komisi Humas

Fungsi

•  Bersama dengan Sub Komisi Aspirasi dan Komisi Intitusi dalam menjalan program hubungan masyarakat
• sebagai seorang ahli yang bisa memberi solusi bagi permasalahan humas sebuah organisasi dan manajemen.
• bertindak sebagai perantara, penghubung, penerjemah serta mediator, menjaga terwujudnya komunikasi dua arah antara organisasi dan publiknya.
• Humas dilibatkan dalam memecahkan masalah organisasi, meskipun peranannya masih dalam koridor komunikasi.
• memastikan media selalu mendapat informasi dari organisasi apa saja yang dibutuhkan dan dikhawatirkan media.
• sebagai perwakilan dari organisai dalam kegiatan-kegiatan untuk menciptakan peluang berkomunikasi antara organisasi dan publiknya.
• Memberikan penerangan informasi kepada publik

Komisi Yudisial

Fungsi

• Bersama - sama dengan sub komisi Kaderisasi dan Legislasi dalam melakukan fungsi yudisial terhadap penilaian kinerja OSIS
•  memiliki wewenang untuk mengusulkan pengangkatan Ketua OSIS
•  Menjaga dan menegakkan kehormatan, keluhuran martabat, serta perilaku adil;
• Menetapkan Kode Etik dan/atau Pedoman  AD/ART bersama-sama dengan OSIS
• Menjaga dan menegakkan pelaksanaan Kode Etik dan/atau Pedoman AD/ART
• Dalam rangka menjaga dan menegakkan kehormatan, keluhuran martabat, serta perilaku, Komisi Yudisial mempunyai  tugas:
   a. Melakukan pemantauan dan pengawasan terhadap OSIS secara langsung
   b. Menerima laporan dari komisi akademis maupun komisi humas berkaitan dengan pelanggaran              Kode etik atau AD/ART
  c.  Melakukan verifikasi, klarifikasi, dan investigasi terhadap laporan dugaan pelanggaran Kode Etik        AD/ART secara tertutup:
• Melakukan verifikasi terhadap laporan pra dan pasca kegiatan OSIS
•  Melakukan pemeriksaan atas dugaan pelanggaran;
• Melakukan pemanggilan dan meminta keterangan dari OSIS/MPK yang diduga melanggar pedoman kehormatan, keluhuran martabat, serta perilaku untuk kepentingan pemeriksaan; 
• Melakukan pemanggilan dan meminta keterangan dari saksi
• Mengambil langkah hukum atau langkah lain terhadap perseorangan, kelompok orang, atau sektor bidang yang melanggar AD/ART
• Komisi Yudisial dapat mengeluarkan surat peringatan (SP) atau memorandum maksimal 3 kali jika mendapati anggota OSIS/MPK melakukan kesalahan fatal.
• Apabila OSIS/MPK mendapatkan satu kali SP, maka akan diserahkan tanggung jawab kepada Badan Pengurus Harian di OSIS.
• Apabila OSIS/MPK mendapatkan dua kali SP, maka akan diserah tanggung jawab kepada MPK
• Apabila OSIS/MPK mendapatkan 3 kali SP, maka akan diselidiki lebih lanjut oleh majelis pembimbing dan bisa berlangsung pada surat pemberhentian secara tidak hormat. 

Tujuan Komisi Yudisial

1. Menyusuk kode etik organisasi OSIS dan MPK (AD/ART) serta menyusun peraturan yang wajib dipatuhi untuk membatasi kewewenangan OSIS.
   
2. Melakukan monitoring yang intensif terhadapOSIS dengan cara melibatkan unsur-unsur organisasi dan masyarakat SMKN 7 dalam spektrum yang seluas-luasnya dan bukan hanya monitoring secara internal saja. Monitoring secara internal dikhawatirkan menimbulkan semangat korps (l’esprit de corps), sehingga objektivitasnya sangat diragukan.
   
3. Menjadi perantara (mediator) antara OSIS dan MPK melalui sistem hukum yang dibentuk bersama. Dengan demikian,OSIS tidak perlu lagi mengurus persoalan-persoalan teknis non-hukum, karena semuanya telah ditangani oleh Komisi Yudisial.
4. Meningkatkan efisiensi dan efektivitas AD/ART dalam banyak aspek, karena tidak lagi disibukkan dengan hal-hal yang tidak berkaitan langsung dengan aspek hukum seperti rekruitmen dan monitoring OSIS dan tidak terfokus secara menyeluruh kepadanya. Dengan demikian, komisi Yudisial dapat lebih berkonsentrasi untuk meningkatkan kemampuan intelektualitasnya yang diperlukan untuk memutus suatu perkara.
5. Menjaga kualitas dan konsistensi putusan AD/ART, karena senantiasa diawasi secara intensif oleh waka kesiswaan dan majelis pembimbing. Di sini diharapkan inkonsistensi putusan OSIS tidak terjadi lagi, karena setiap putusan akan memperoleh penilaian dan pengawasan yang ketat dari Komisi Yudisial. Dengan demikian, putusan-putusan yang dianggap kontroversial dan mencederai rasa keadilan keanggotaan OSIS dapat diminimalisasi atau dieliminasi.

 

Komisi Akademis

Pedoman
1. Undang-Undang Republik Indonesia
No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Peraturan Pemerintah
a. Nomor 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi.
b. Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

Fungsi

1.  Berdampingan dengan sub komisi Kurikulum dan sub komisi Ekstrakulikuler menjalankan program akademis kesiswaan dengan melalui bimbingan.
2. Mengawasi segala macam ekstrakulikuler yang dinaungi OSIS.
3. Menelaah dan memberikan usulan aspirasi kepada pihak sekolah dan OSIS mengenai program studi dan ekstrakulikuler.
4. Menelaah dan memberikan usulan kepada waka kesiswaan tentang norma akademik dan kurikulum sekolahan.
5. Menelaah dan memberikan pertimbangan terhadap aspirasi siswa tentang ketentuan akademik mengenai hal-hal sebagai berikut untuk disampaikan kepada majelis pembimbing:
   a) kurikulum program studi;
   b) ketentuan proses pembelajaran;
   c) sistem evaluasi;
   d) persyaratan dan tata tertib sekolah
   e)program pembelajaran tambahan (organisasi, ekstrakulikuer, dan OSTN)
6. mengawasi kebijakan dan pelaksanaan penjaminan mutu pendidikan dan pengajaran yang  mengacu pada Standar Nasional Pendidikan atas pengawasan dan bimbingan majelis pembimbing
7. mengawasi dan mengevaluasi pencapaian proses pembelajaran dengan mengacu pada tolok ukur yang ditetapkan dalam rencana strategis dan disampaikan kepada waka kesiswaan / waka kurikulum / OSIS / Majelis pembimbing
8. mengawasi pelaksanaan kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, dan otonomi keilmuan;
9. mengawasi pelaksanaan tata tertib akademik;
10. menyerap aspirasi peserta didik dalam memberikan kritik dan saran terhadap kinerja pengajar dan bimbingan dalam bidang pendidikan dan pengajaran;
11. melaporkan hasil pelaksanaan tugas dan kewenangan Komisi Pendidikan dan Pengajaran secara tulis kepada Ketua Senat;
    

Standard Mekanisme Pengawasan MPK

MPK memiliki masa kerja satu tahun periode kepengurusan saejak awal disahkan dan diambil sumpahnya oleh kepsek. Dalam mekanisme pengawasan MPK sebagai berikut:

• Menerima atau meminta surat undangan rapat kegiatan.
• Memberikan saran berupa ide kegiatan dalam rapat kegiatan
• Menyetujui segala kegiatan yang diselenggarakan OSIS sebelum naik ke pihak sekolah.
• Mengawasi jalan kegiatan baik peserta ataupun panitia kegiatan yang diadakan oleh OSIS.
• Menerima atau meminta laporan pertanggung jawaban kegiatan.
• Membahas laporan kegiatan dari panitia kegiatan.
• Menerima atau meminta proposal kegiatan dari panitia kegiatan.
• Memberikan evaluasi atas kegiatan yang telah dilaksanakan.
• Menerima atau meminta laporan berkala secara khusus dan secara umum dari OSIS atas program kerja yang telah dilaksanakan.

Standard mekanisme pengawasan MPK

• Sistem rapat dengar adalah rapat yang dilakukan untuk membahas satu program atau kebijakan OSIS. Dilakukan secara rutin dan berkala yang didalamnya membahas tentang suatu program atau kebijakan dengan OSIS.
• Pengawasa lapangan kegiatan atau aktivitas OSIS dalam melaksanan program kerjanya.
• Sidang Pleno adalah sidang yang dilakukan tiap akhir semester untuk melaporkan pertanggung jawaban organisasi dan dilakukan untuk pemilihan pengurus MPK yang baru.